Najnowszy raport przygotowany przez Akademię Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie wykazał, że aż 94 proc. dzieci i młodzieży w Polsce nie posiada podstawowych umiejętności ruchowych. To wynik badania przeprowadzonego w zeszłym roku, które objęło ponad dwa tysiące uczniów z 17 szkół podstawowych z całej Polski.
Raport powstał w ramach programu „WF z AWF. Aktywny dzisiaj dla zdrowia w przyszłości”. To co z niego wynika jest alarmujące pod względem stanu fizycznego polskich uczniów. Program, realizowany od 2021 roku, miał aktywizować dzieci i młodzież. Założeniem była poprawa ich kondycji fizycznej, która znacząco pogorszyła się podczas pandemii COVID-19. Profesor Bartosz Molik, rektor Akademii Wychowania Fizycznego podkreślił, że badania przeprowadzone w ramach programu pokazują trzeci rok z rzędu, iż większość dzieci w Polsce jest niesprawna ruchowo.
Badania skupiły się na tzw. fundamentalnych umiejętnościach ruchowych, które są kluczowe dla uczestnictwa w aktywności fizycznej i codziennym życiu. Chodzi o podstawowe umiejętności takie jak –
- bieg,
- skok,
- rzut,
- chwyt,
- kozłowanie i kopnięcie piłki.
Niestety, wyniki wskazują, że ponad 90 proc. polskich dzieci nie posiada tych umiejętności.
Brak motywacji do ćwiczeń
Profesor Molik zauważa, że dzieci, które nie opanowują podstawowych umiejętności ruchowych w klasach I-III, często nie chcą później uczestniczyć w lekcjach wychowania fizycznego. Czują się wykluczone i słabsze od rówieśników. Prowadzi to do unikania zajęć i zwolnień z WF-u. Jednym z powodów takiego stanu rzeczy jest fakt, że zajęcia WF w pierwszych trzech klasach podstawówki często prowadzą nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej. Nie są oni odpowiednio przygotowani do nauczania tych umiejętności.
Profesor Molik porównuje spontaniczne podejście do lekcji WF do sytuacji, w której nauczyciel matematyki pozwalałby uczniom dowolnie mnożyć i dzielić. Podkreśla, że zarówno zajęcia z matematyki, języka polskiego, jak i wychowania fizycznego powinny być prowadzone w sposób ukierunkowany i profesjonalny. Dlatego AWF w Warszawie planuje uruchomienie dwusemestralnych studiów podyplomowych dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Zajęcia przygotują ich do prowadzenia lekcji wychowania fizycznego.
Jest coraz gorzej
Spadek kondycji fizycznej młodych Polaków rozpoczął się już w latach 90. XX wieku, co było związane z rozwojem technologii i zmniejszeniem aktywności fizycznej. Komputery i telefony komórkowe później jeszcze bardziej przyczyniły się do tego, że dzieci rzadziej wychodziły z domów. A to negatywnie wpłynęło na ich wytrzymałość i wydolność krążeniowo-oddechową. Pandemia COVID-19 dodatkowo pogłębiła ten problem, powodując izolację społeczną i znaczny spadek aktywności fizycznej.
Od 2021 roku, w ramach programu „WF z AWF” podejmowane są działania mające na celu aktywizację dzieci i młodzieży. Program zainicjował powstanie kilkudziesięciu tysięcy zajęć pozalekcyjnych, tzw. Sport Klubów w całej Polsce. W latach 2021-2023 wzięło w nich udział ponad 400 tysięcy uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
Czytaj też: 3 Wielkopolan pojedzie na Igrzyska Olimpijskie
Źródło: PAP.
