Szkoła Podstawowa nr 90 na poznańskim Grunwaldzie zyskała ogród deszczowy – nagrodę w konkursie organizowanym przez spółkę Aquanet Retencja. Inicjatywa ma nie tylko walory ekologiczne, lecz także edukacyjne. Ma pokazywać, jak małe działania mogą realnie wspierać miasto w adaptacji do zmian klimatu.
– Staramy się sukcesywnie wprowadzać rozwiązania, które pomagają przygotować nasze miasto do zmian klimatu. Powstawanie ogrodów deszczowych przy szkołach to nie tylko działanie proekologiczne, ale również edukacyjne – podkreśla Mariusz Wiśniewski, zastępca prezydenta Poznania.
Ogród deszczowy to specjalna kompozycja roślinna zaprojektowana tak, by gromadzić i wchłaniać deszczówkę. Dzięki temu woda nie trafia do kanalizacji, lecz zostaje w miejscu, gdzie może ponownie zasilać glebę i rośliny. To rozwiązanie wpisuje się w ideę tzw. małej retencji, pomagającej zapobiegać zarówno suszom, jak i podtopieniom.
– Duża liczba niewielkich ogrodów deszczowych może dać tyle samo korzyści, co budowa jednego dużego zbiornika retencyjnego. Każdy z nas może wnieść swój wkład w ochronę zasobów wody – nawet poprzez prostą beczkę przy rynnie – tłumaczy Hanna Madajczyk, prezes spółki Aquanet Retencja.
Ogród przy SP nr 90 powstał jako nagroda w konkursie plastycznym „Co zrobić z tym deszczem?”, skierowanym do uczniów trzecich klas szkół podstawowych. Dzieci poznawały zasady obiegu wody w przyrodzie, a także uczyły się, jak gromadzić i wykorzystywać deszczówkę. Zwyciężczynią tegorocznej edycji została Zuzanna Mikuła.
Dyrektorka szkoły, Karolina Bielerzewska, podkreśla, że to nie tylko zabawa, ale i inwestycja w przyszłość uczniów. Według niej młode pokolenie musi rozumieć, że woda jest zasobem, o który należy dbać, a każda kropla ma znaczenie.
Szkoła już wcześniej realizowała działania na rzecz retencji – przy budynku powstał zbiornik na deszczówkę oraz drenaż francuski pod boiskiem. W planach są kolejne inwestycje, w tym montaż dwóch nowych zbiorników i zazielenienie przyszkolnego terenu.
Czytaj także: Koparka na stadionie. Akcja „murawa” rozpoczęta
